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熟悉了核磁共振成像技术实验仪的功能，才能更好地使用它
发布时间：2020-07-10 点击次数：1499次
核磁共振成像技术实验仪功能更强大，可开设更多教学内容的核磁共振教学仪器，可满足近代物理、医学影像、生物医学工程等不同的实验要求。MRIjx-Advance型磁共振成像教学实验仪不仅可用于教学，还可以用于科研做为大学生、研究生进行拓展性实验的平台。
一、核磁共振成像技术实验仪两大特点：开放性，真实性。
开放性：软、硬件均具有高度的开放性。
1.硬件开放：体现在针对实验教学、工程实训、课堂演示时可以模拟连续波式核磁共振实验仪实验，更可对硬件结构进行现场拆卸及装配。配合示波器、万用表等辅助工具，不但能够锻炼学生的动手能力，更加增强了学生对于仪器硬件结构的了解，能够符合现代实验教学对于学生实践能力的要求；
2.软件开放：主要体现在K空间原始数据的开放，可进行图像重建的仿真实验，针对信号处理及数据处理方向，可以为学生、老师提供大量真实且有效的数据，从而开展更多算法优化、图像后处理等方面的拓展性研究。
真实性：
具有与医用核磁共振成像仪相同的模块，真实体验磁共振的原理、仪器、应用。
R能够满足用户对于教学实验的要求，是一款符合现代教学发展的实验仪器。
二、核磁共振成像技术实验仪提供的主要功能如下：
1. 系统硬件信号的可开放测试；
2. *的教学应用软件；
3. 定制的脉冲序列库；
4. 参数的初始化设置和实验结果的保存；
5. 核磁共振信号的数据采集处理和保存；
6. 核磁共振图像的显示处理和保存；
7. K-space原始数据的处理；
8. 友好的录像帮助功能；
9. FID数据格式定制；
10. 远程自助实验功能；
11. 共振频率的校准；
12. 脉冲角度的设置（90?与180?脉宽的设置）；
13. 观察样品的FID信号（时域、频域）；
14. 观察样品的自旋回波信号（单个或多个）；
15. 测量样品的T2，并比较不同样品的T2；
16. 反转恢复法测量T1。
